不要只给孩子物质上的奖励，否则麻烦会没完没了！

　　心理学家拉普曾经做过一个实验：“找一些喜欢画画的孩子，把他们分成两组。一个团体承诺“如果他们画得好就奖励他们”。另一组告诉他们“非常期待经常看到你的作品”。两组的孩子都很乐意画画。前一组的孩子得到了奖励，后一组的孩子得到了表扬。三个星期后，前一组的孩子们的兴趣明显下降，大多数人都不愿意主动去画画。然而，和往常一样，后一组的孩子并没有失去兴趣。这个实验重复了很多次，结果都是一样的。”

　　因此，为了鼓励孩子，我们必须使用更多的精神奖励，尽量不使用物质奖励。今天，我们不讨论是否买汽车。家长的方法显然是完全错误的，只是在如何购买汽车。

　　物质奖励有多坏?

　　许多父母喜欢用物质奖励他们的孩子，让他们听话，努力学习，做更多的家务。效果似乎显而易见，但事实上，长期使用奖励儿童的材料会造成许多隐患。

　　最近，莉莉的妈妈特别头疼。她已经到了对自己的孩子莉莉无能为力的地步。一天，莉莉要参加考试，上学前问妈妈：“妈妈，我考试成绩好有什么奖励吗?”我妈妈取笑莉莉并说“不”，但是当莉莉的脸色变了，她非常不高兴并说，“我不会参加没有奖励的考试。这取决于你!”小小年纪就说出这样的话，竟然还威胁大人!究其原因，还得从孩子上幼儿园的时候开始。

　　那时，莉莉不想去幼儿园，每次去学校都会哭。正当全家人不知所措的时候，奶奶说：“你乖乖上学，奶奶放学后带你去肯德基……”没想到，效果立竿见影，于是每个人都学会了这个窍门，并逐渐发展成“吃完饭后，你可以看卡通片”、“收拾玩具，奖励糖果”、“好好上学，奖励动物园”、“服从不哭，奖励新玩具”，甚至“打扫你的房间，奖励10美元”.

　　为什么会这样?因为很多家长不知道，用物质奖励作为孩子行为的引诱和刺激，会导致两个严重的隐患：

　　1、让孩子误把奖励当目的

　　人类行为的动力来自两大动力，即外在动力和内在动力，而物质奖励会减少人类的内在动力，最终只能依靠外在动力来行动，否则，行动的动力就会丧失。

　　具体来说，物质奖励倾向于将儿童的行为逐渐降低到获得奖励的目标，忘记自己的兴趣和初衷，为奖励而行动，同时对奖励行为本身失去兴趣，这在客观上阻碍了行为习惯的形成。有一天，当没有奖励时，孩子不愿意行动，错误地把行为作为交换奖励的筹码，把努力变成交易。

　　请让孩子牢牢记住：这是他应该做的，他为自己学习，为自己努力，而不是为父母的物质回报!

　　2、让孩子物质欲望过度膨胀，变得功利和势力

　　奖励激励的行动必须通过不断提升的奖励来维持。孩子们的胃口会越来越大，他们对物质的要求也会越来越高。最重要的是物质奖励就像一个无底洞。即使你想紧急刹车，风险也相当高，不可能“毁车杀人”。

　　对于未来的孩子来说，也不可避免地会在任何事情上形成“物质第一，金钱至上”的错误价值观。谁拥有好东西，谁就会离他更近，从而严重影响未来的生活。